21 апреля 2022 в рамках XXIX всероссийской конференции «Практики развития: порождение, становление и удержание субъектности в образовании», Региональным центром наставничества был организован круглый стол «Как наставнику сформировать субъектную позицию молодого педагога?», в очно – заочном формате.
На площадке присутствовали более 60 человек, являющееся представители методических служб Красноярского края, муниципальных органов управления образованием, образовательные организации, молодые педагоги школ.
Модератором круглого стола являлся Блинов Геннадий Николаевич методолог, наставник в области проектной деятельности АСИ, сотрудник международной сетевой лаборатории программ futures-грамотности г. Москва; экспертом выступила Иванова Татьяна Валерьевна, главный специалист отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами министерства образования Красноярского края.
На круглом столе были представлены доклады: «Субъектность в образовательном процессе», Окладникова Татьяна Васильевна, преподаватель кафедры общей и социальной педагогики Сибирского Федерального Университета и «Перспективы и возможности использования категории «агентность» в исследовании и проектировании профессиональной педагогической деятельности и развития», Гошин Михаил Евгеньевич, научный сотрудник Института образования, Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского, г. Москва.
22 апреля сотрудники Центра приняла участие в работе круглого стола «Индивидуализация и персонализация научно-методического сопровождения в системе непрерывного профессионального развития как условие становления субъектности» и представили наставничество как инструмент научно-методического сопровождения молодого педагога.
С 30 июля по 3 августа на площадке Всероссийского форума ТИМ «Бирюса» прошла специализированная управленческая смена. Её организаторами выступили Региональный центр наставничества (Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького) и Ассоциация молодых педагогов при поддержке министерства образования Красноярского края.
20 июля 2026 года вышел Указ Президента РФ № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей». Этот документ определяет новые приоритеты в поддержке педагогов и ещё раз подтверждает важную роль наставничества в образовательной системе.
Подведены итоги Всероссийского конкурса «Наставничество». В этом году в состязании приняли участие более 6 тысяч человек. Мероприятие проводится в рамках реализации Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года и направлено на поддержку и развитие института наставничества как важного инструмента формирования человеческого капитала.
