11 февраля 2022 года в рамках всероссийской научно-методической онлайн конференции «Современная дидактика и качество образования» Региональный центр наставничества, являющийся структурным подразделением Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького, организовал и провел площадку: «Каким должно быть содержание персонализированной программы наставничества молодого педагога?».
На дискуссионной площадке подключилось более 70 представителей методических служб Красноярского края, образовательные организации, участвующие в пилотном проекте, молодые педагоги школ г. Красноярска и края, выпускники педагогических колледжей и вузов, представители профессиональных общественных организаций.
Фокусом площадки являлась персонализированная программа наставничества молодого педагога: какой она должна быть, ее формат, содержательное наполнение и способы ее реализации.
Практики работы с молодыми педагогами представили следующие спикеры:
Экспертом площадки выступала Иванова Татьяна Валерьевна, главный специалист отдела дополнительного образования и работы с педагогическими кадрами министерства образования Красноярского края.
В рамках данной встречи были определены несколько позиций:
В Дальневосточном федеральном университете стартовал III Дальневосточный слёт «Лидеры изменений СПО» — ключевая площадка для открытого диалога о будущем среднего профессионального образования (СПО) в России и за её пределами.
Сегодня, 11 июня 2026 года, в Тольятти проходит Первый межрегиональный форум «Лаборатория Наставничества».
Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений утвердила и направила в высшие исполнительные органы субъектов РФ «Рекомендации по организации наставничества в сфере труда» (протокол от 22 апреля 2026 г. № 4пр). Документ систематизирует подходы к организации наставнической деятельности на всей территории страны и задает новые ориентиры для сферы образования.
