Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений утвердила и направила в высшие исполнительные органы субъектов РФ «Рекомендации по организации наставничества в сфере труда» (протокол от 22 апреля 2026 г. № 4пр). Документ систематизирует подходы к организации наставнической деятельности на всей территории страны и задает новые ориентиры для сферы образования.
Ключевые положения для образовательных организаций: Статус наставничества над практикантами. Хотя обучающиеся, проходящие практику, не являются работниками учреждения, федеральные Рекомендации прямо указывают на необходимость их социальной и финансовой защиты. Образовательным организациям рекомендовано на уровне локальных нормативных актов приравнивать наставников студентов-практикантов к наставникам в сфере труда, гарантируя им соответствующие условия оплаты. Поддержка педагогических кадров. Наставничество в формате «педагог – педагогу» официально закреплено как приоритетный инструмент адаптации молодых специалистов, передачи передового опыта и удержания кадров в профессии. Требования к документальному оформлению. Наставничество перестает быть формальной или «общественной» нагрузкой. Документ требует обязательного заключения дополнительных соглашений к трудовым договорам, разработки Положений о наставничестве и четкого регламентирования сроков и содержания работы. Системные изменения в институте наставничества: Обучение самих наставников. Подчеркивается, что высокая квалификация в профессии не гарантирует навыков преподавания. Рекомендовано внедрить обязательные программы подготовки и повышения квалификации для наставников (объемом от 16 часов). Оценка эффективности. Внедряются прозрачные метрики (KPI) оценки результативности: снижение текучести кадров, сокращение сроков адаптации, отсутствие технологических и педагогических ошибок у наставляемых. Материальная мотивация. Оплата наставничества классифицируется как обязательная компенсационная выплата за расширение зон обслуживания или выполнение дополнительной работы. Стимулирующие выплаты должны быть привязаны к конкретным результатам наставляемого. Региональное нормативное и финансовое обеспечение (Красноярский край): Исполнение федеральных Рекомендаций в крае опирается на сформированную нормативную базу. В соответствии с Постановлением Правительства Красноярского края от 15.12.2009 № 648-п (в актуальной редакции от 20.05.2025 № 417-п), для работников краевых государственных учреждений образования уже предусмотрены механизмы финансовой поддержки наставников: Компенсационные выплаты: Установлена ежемесячная выплата в размере 2 500 рублей педагогическим работникам, имеющим квалификационную категорию «педагог-наставник» (выплачивается без учета основной педагогической нагрузки). Стимулирующие выплаты для руководства: Руководителям и заместителям учреждений устанавливаются надбавки за интенсивность и высокие результаты работы (от 5% до 10% к окладу) при наличии в коллективе практик наставничества и высокой доли педагогов с квалификационными категориями (включая «педагога-наставника»). Данное региональное Постановление создает необходимый финансовый фундамент для реализации новых федеральных требований в государственных учреждениях образования края. Рекомендации для руководителей учреждений: В целях приведения локальной нормативной базы в соответствие с новыми федеральными стандартами, руководителям образовательных организаций совместно с профсоюзными комитетами необходимо: Актуализировать локальные акты (Положения о наставничестве, коллективные договоры, положения об оплате труда). Обеспечить прозрачный механизм оформления и оплаты наставничества, в том числе при работе со студентами-практикантами. Включить в планы внутриучрежденческого повышения квалификации программы подготовки наставников. Текст федеральных Рекомендаций и выписка из протокола РТК доступны во вложении. В коллаже использовалась фотография «Чтение газеты в прядильном цеху» (дата съёмки — 1950-е) Леонид Шокин
С 30 июля по 3 августа на площадке Всероссийского форума ТИМ «Бирюса» прошла специализированная управленческая смена. Её организаторами выступили Региональный центр наставничества (Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького) и Ассоциация молодых педагогов при поддержке министерства образования Красноярского края.
20 июля 2026 года вышел Указ Президента РФ № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей». Этот документ определяет новые приоритеты в поддержке педагогов и ещё раз подтверждает важную роль наставничества в образовательной системе.
Подведены итоги Всероссийского конкурса «Наставничество». В этом году в состязании приняли участие более 6 тысяч человек. Мероприятие проводится в рамках реализации Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года и направлено на поддержку и развитие института наставничества как важного инструмента формирования человеческого капитала.
